ENE
16
2009

Seminario de Educación y Empresa



Considerando que la educación es ahora la clave principal para abordar los desafíos que se plantean en nuestro país y que apuntan a mejorar las condiciones de nuestros ciudadanos dentro del desarrollo de Chile, mejorando la cualificación de nuestro capital humano y sus capacidades de empleabilidad, nuestra Facultad de Humanidades y Educación organizó el seminario Educación y Empresa.







La primera conferencia estuvo a cardo del Gerente de Chilectra Activa, Damián Campos, Ingeniero Industrial con una larga trayectoria en proyectos de innovación en la formación tanto de técnicos como profesionales que se desempeñan en diversas áreas del conocimiento, quien planteó la importancia de la inserción en el ámbito laboral de los alumnos que están actualmente en los liceos técnicos, enfatizando que como ventajas de este sistema, los estudiantes permiten construir el conocimiento, desarrollan capacidades de aprendizaje, facilitan la movilidad, permiten trabajar y constituyen aportes a los procesos productivos, entre otras ventajas.







La segunda conferencia denominada “La Formación técnico- profesional dual en Chile”, estuvo a cargo del profesor Juan Javier Ascui Medina, ex Coordinador Nacional de la Formación Técnica y Profesional Dual del Ministerio de Educación – Chilecalifica. En esta charla se planteó que dicha formación constituye una de las estrategias educacionales en el marco de la reforma curricular, cuyo objetivo es proporcionar formación teórica y práctica que permita la adecuada incorporación de los jóvenes al mundo laboral, su proyección en la empresa y la continuidad de sus estudios sistemáticos.







Por otra parte, el profesor MS Waldemar de Oliveira Júnior, académico de la Universidade Católica de Santos de Brasil y Director del Servicio Nacional de Aprendizaje Industrial ( SENAI), planteó las implicaciones de la formación pedagógica (o de la ausencia de ella) en el trabajo del profesor de educación técnico-profesional de nivel medio en la conferencia denominada “La formación del profesor para la Educación Profesional de nivel medio: tensiones e (in)tenciones”.



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Autor:

Francisca Munita

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