DIC
5
2017

Estudiantes de la carrera de psicología exponen sobre proyecto de práctica


La carrera de Psicología realizó una charla explicativa a sus estudiantes, donde el eje central fue presentar un proyecto de práctica realizado por María Antonienta Muñoz y Daniel Barbera.

 

María Antonienta Muñoz, Licenciada en Psicología, comentó que “la charla se va a tratar de un instrumento que entró a Chile hace relativamente poco, que es SUSESO/ISTAS 21, el cual tiene como objetivo medir riesgos psicosociales en empresas privadas y públicas (…) es mi tercer proyecto de práctica profesional y venimos a contar la experiencia en nuestro lugar de trabajo”, comentó la profesional.

 

Por su parte, Daniel Barbera dijo que “la misma experiencia que vamos a presentar con unos procesos que hicimos como parte de la práctica profesional de Psicología, y la idea es contar nuestra experiencia con este instrumento nuevo de riesgos psicosociales”

 

“Tuvimos la experiencia durante el primer semestre de este mismo año, tanto María Antonieta como yo realizamos procesos dentro de la empresa relacionada con el tema. Dentro de la medición y presentación de resultados, la idea es poder entregar en esta charla la experiencia que tuvimos, y lo que está pasando en Chile con factores psicosociales como algo útil y tanto informativa con el estado del arte”

 “Lo interesante es poder como la teoría o los años de práctica, finalmente se concretan en proyectos que son de utilidad para las empresas, incluso para nuestros compañeros, es decir, traspasar información o compartir la experiencia que hemos tenido. Es muy satisfactorio como estudiante poder ver que tu trabajo y los años de estudio se convierten en proyectos reales, que se llevan a cabo, y un poco poder transmitir eso da una satisfacción extra”, finalizó.

 El proyecto fue supervisado por la docente la de carrera de psicología, Pilar Sandoval, quien comentó que, “nuestro jefe de carrera nos pidió hacer una presentación de un tema que sea atrayente para el resto de los alumnos y se nos ocurrió la organización por la importancia que tiene desde el punto legal. Nos pareció entonces que podía ser un tema novedoso, distinto”

 Al ser consultada por sus estudiantes, la docente comentó que es “un orgullo tremendo, en un mes más somos colegas, es como ver que acciones teóricas se convierten en práctica y cómo los chicos logran impregnarse con la metodología. Me parece interesante que sus compañeros los escuchen, que desde sus propios pares, vean la aplicabilidad y lo han logrado hacer. Satisfactorio como profesor, verlos a ellos tan grandes”, finalizó.

 

 

 



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