OCT
8
2016

Dr. Bórquez expuso sobre Ansiedad Base en 30° Encuentro Internacional de Actualización Docente



Con una gran audiencia en el Auditorio Ciriaco Bonet de nuestra casa de estudios, el psicólogo y docente de la Facultad de Ciencias de la Salud enfocó dicho concepto en el fundamento biológico del aprendizaje humano, donde subrayó los cuatro objetivos que sustentan este marco, como son: la ansiedad base, el mundo que conocemos, los dominios del temperamento y la consolidación del aprendizaje.

En ese contexto y enfocándose en las recomendaciones para mejorar la convivencia y actuar en el aula, aclaró que “los profesores deberán manejar el reconocimiento del temperamento de sus estudiantes, y abandonar la reiterada práctica conductista”, para lo cual sugirió que “la malla curricular de la formación pedagógica debe incorporar el estudio de la neurociencia aplicada”.

A lo anterior añadió que a raíz de que la inquietud fundamental es un rasgo común a todos los seres vivos, causada por su dependencia en relación con un entorno cambiante, busca satisfacer sus necesidades, ante lo cual aseveró que “se debe reconocer que hay personas con mayor facilidad cognitiva, y otros que requieren esfuerzos adicionales, por consiguiente, la educación debe dejar de ser generalizada y girar hacia una educación personalizada”.



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Autor:

Dirección de Comunicaciones

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